Desarrollo del potencial humano, mediante actividades con caballos
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No hemos inventado la formación asistida con caballos, pues eso hace ya muchos años que funciona en todo el mundo con excelentes resultados, pero si, a través de largos años trabajando en colaboración con personas y caballos, hemos adquirido una gran experiencia que nos permite ponernos al servicio, de unos y otros, en beneficio para ambos.
Aprender no es apropiarse de conocimientos, aprender es adaptar la situación actual a una nueva propuesta de situación. Así, cualquier aprendizaje pone a prueba nuestra actitud ante el cambio.
En EQUIEMOCIÓN somos conscientes de que, para obtener cambios potentes y sostenidos en el tiempo, el aprendizaje debe basarse en proponer experiencias que nos situen fuera de la zona de confort, y que además tengan un claro componente emocional y de participación activa.
Cuando nos relacionamos con caballos, desde una actitud respetuosa, se produce este tipo de aprendizaje, impactante y versátil.
Los caballos nos facilitan la toma de conciencia para reconocer nuestros potenciales y también las áreas de mejora
El caballo es un animal de presa, y para sobrevivir, ha desarrollado una gran sensibilidad a su entorno y al lenguaje no verbal de la manada.
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Esta gran sensibilidad de respuesta, clara e inmediata, es el que lo hace tan valioso cuando nos relacionamos con él en los diferentes ejercicios de los programas de formación, puesto que se convierte en un auténtico espejo de nuestras intenciones y nuestra energía en la acción.
La lectura de las respuestas de los caballos, ante nuestras actuaciones y lo que va sucediendo entre los participantes durante los ejercicios, son lo que nuestros coaches especializados, utilizarán para guiar a los participantes a descubrir y desarrollar sus potenciales y las áreas de mejora.
La formación en competencias emocionales asistida con caballos, incluye todas las ventajas de las formaciones outdoor, que invitan a salir de la zona de confort, y afrontar nuevos retos y descubrir los propios recursos y potenciales.
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Para obtener cambios potentes y sostenidos en el tiempo, el aprendizaje de estas experiencias tiene que incluir un claro componente emocional y de participación activa, y nadie queda indiferente cuando se relaciona con un caballo, o con una mandada de caballos, de forma libre, buscando el acuerdo y la cooperación.